Таблица умножения и деления на 2

Математика

2 класс

Тема урока: Таблица умножения и деления на 2. Решение простых задач на деление и умножение.

Учитель: Голубовская Е.А.

Тема: Таблица умножения и деления на 2. Решение задач и выражений. Цель: Закрепление знаний табличного умножения и деления чисел, развивать вычислительные навыки. Умения решать задачи, развивать логическое мышление, воображение, память. Прививать любовь к природе.

Ход урока

  1. Орг. Момент.

2сообщение темы и цели урока.

Сегодня у нас необычный урок. К нам в гости пришёл сказочный герой из любимой сказки. Вместе с ним мы будем вспоминать таблицу умножения и деления, решать задачи и выражения геометрический материал.

А кто пришёл к нам в гости вы догадаетесь, выполнив задания.

  1. Минутка каллиграфии. 7931.171511

Найти лишнее число. 79.17.31,24,15,93.11.

Винни-Пух Почему число 24 лишнее, запишите его

У каждого есть свой домик. И у пуха тоже. Посмотрите! из каких фигур состоит его дом? Сколько треугольников? Сколько прямоугольников?

Остальные числа запишите в порядке убывания.

А что он больше всего любит? А мёд добывают пчёлы, Они обещали ему

несколько бочонков меда, если он выполнит все их задания.

Поможем Винни — Пуху?

Итак, к нам на урок пришёл Винни — пух

  1. Проверка домашней работы.
  2. Устный счёт.

1 разрядка для ума.

Сколько ушей у 2 ежей?

Сколько дней у 2 недель?

Сколько лапок у 2 зайчат?

Сколько ножек у 2 осликов? Сколько
ног у 5 сорок?

Какое арифметическое действие вы
выполняли, чтобы решить эти задачи?

Как называются компоненты при
умножении?

А какое обратное действие умножению?

Компоненты при делении

Из мешка с зелёными и красными шариками не глядя взяли 3 шарика,
какие шарики могли взять по цвету?

  1. Найти пару примеров.

15-1                                  100-68

46+4                     7+7

72+8                  25+25

37-5                   20+60

 

34+40

Подобрать пару к последнему примеру.

  1. пчела неравенства по рядам
32-10 42-10 45-5 35-5 37-7 47-7
2.7 7.3 2.6 6.3 4.2 4.3
12:2 10:2 16:2 8:2 14:2 6:2
13+7 17+3 26+4 115+5 31+9 34+6

 

 

 

  1. А теперь давайте отдохнём. Физ — минутка

 

  1. Продолжим выполнять задания пчёл. Составьте из букв слово.

АЗАЧАД

Решение задачи.

  1. След. Задание геометрическое.

У каждого есть свой домик. И у пуха тоже. Посмотрите! из каких фигур состоит его дом? Сколько треугольников? Сколько прямоугольников?

Графический диктант. Ставим точку, 3 клеточки вправо, 5 вниз, 1 на лево, 4 на верх, 1 влево, 4 вниз , 1налево, 6 вверх. Поднимите руку! У кого получилась буква?

Какая буква получилась?

  1. Итог урока Домашнее задание.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Наш посёлок

Январь 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Дек    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031